한국수학올림피아드는
대한민국의 중학생과 고등학생을 대상으로 하는 최고 권위의 올림피아드다. 2018년에 제 32회 대회가 열렸다.
국가올림피아드의 일반적인 역할과 같이, 궁극적으로는
국제수학올림피아드의 대표 선발을 위해 존재한다. 예전에는 고등학교, 대학교에서 KMO 실적으로 가산점 등을 많이 주던 때가 있었으나, 사교육의 과열을 막기 위해 교육부, KAIST 등에서 올림피아드를 실적으로 인정하는 것을 거부해서 현재는 거의 사라진 추세다. 그러나 학생들이나 학원가·학부모 등에는 영향을 많이 미치지는 못해서, 여전히
한국물리올림피아드나
한국화학올림피아드과 함께 일종의
과학고,
영재학교 등용문 역할을 하고 있다. 정말 이쪽 분야가 좋아서 하는 학생들도 있지만, 단순히 고등학교나 대학입시 때문에 스펙을 쌓기 위해 하는 학생들이 상당수다.
그래도 최근에는 참여율이 많이 저조해지고 있는 편이다. 아무래도 점점 대학 입시에의 비중이 줄어드는 영향이 큰 듯하다. IMO 대표로 나온 학생중에 "대표 안 될 거면 크게 도움 안되고, 대표 되더라도 내신 안좋으면 말짱 꽝" 이라고 얘기하는 학생도 있다.
[1][2] 그러나 중등부의 경우에는 난이도가 급락하여 더 많은 학생들이 참가하고 있다. 이 역시 사교육의 과열을 막으려는 시도의 일환으로 보인다.
[3]
| 2018년 KMO커트라인 |
| 금상 | 80점 |
| 은상 | 69점 |
| 동상 | 59점 |
| 장려상 | 52점 |
크게 중등부와 고등부 시험으로 나누어지며, 이 중 고등부가 위에서 설명한 국제수학올림피아드의 대표 선발에 관여한다.
중등부는 대부분 한국중학생물리대회, 한국중학생화학대회와 함께 고등학교 진학을 위한 스펙용으로 공부하고, 더 심화된 수학 공부를 할 수 있는 방법이기도 하다. 사실 고등부도 이름만 고등부지 대학교육을 받지 않은 만 20세 미만
[4]이 참가 기준이다. 그러니까 초등학생이나 중학생이라도 수학능력이 탁월하다면 참가 가능하고, 실제로 수상까지 하는 중학생도 있긴 있다.
물론 이렇게 수상하는 중학생 중 대부분이 대치동 목동 학원가에서 나오기는 하지만 뭐 놀랄 일도 아니지
올림피아드를 위해서는 공부해야 하는 수학이 있다. 그런데 이 공부해야 할 수학이 사실 좀 괴악한게,
전세계 교육과정에서 완전히 사라져버린 것들을 공부해야 한다! 흔히
올림피아드 수학이라고 부르는 것들로, 여기서 배우는 것들은 보통 고등학교에서 대학교 사이의(!) 수준이라고 볼 수 있는 것들.
특히 다른 건 몰라도 기하학만큼은 수학과에서조차 안 배운다.수학과에서도 배우지 않는 기하학등은 왜 출제되는가...라고 생각할수 있지만, 논증기하의 풀이 과정 자체가 올림피아드 문제의 취지에 잘 맞는 편이다. 단, 기하는 보조정리를 얼마나 많이 외웠느냐가 문제를 풀수 있느냐의 여부를 가르며, 부등식만큼은 아니더라도 후천적인 학습이 중요하다. 올림피아드 공부를하며 다양한 문제들을 배우는 테크닉은 확실히 대학교 이후의 수학을 배우는 데에 크게 도움이 된다! 물론 학부에서 열심히 공부해서 따라잡을 수는 있지만, 아무래도 문제를 서술하는 방법이나 생각 등에서 한 단계 앞선 상태에서 시작하는 게 사실.
[5]논증기하학,
정수론,
함수론,
조합론,
부등식 등이며,
미적분학은 제외된다. 보통 이를 구체적으로 4개로 나누기도 한다. 다만 요즘에는 분야 간의 구별이 힘든 문제(정수+대수, 조합+기하, 정수+ 함수, 정수+ 조합 등등)들도 많다.
물론 이것들을 전문으로 가르치는 대치동의 학원도 있지만 본인의 의지만 있다면 혼자도 독학할 수도 있다. 'KMO BIBLE' 이나 '마두식의 정수론' 등의 교재가 유명하며 'KMO 이론의 모든 것'이라는 유튜브 채널은 KMO 이론에 대하여 재법 높은 퀄리티로 설명한다,
,
Algebra
[6]함수방정식,
산기와 코시만 알자 부등식이 메인이고, 분수식의 최대 최소, 함수, 구조법
[7] 다항식, 수열 문제가 나오기도 한다. 클래식한 KMO는 전자의 두 분야가 많이 출제되지만 최근 전반적인 추세는 후자처럼 정형화되지 않는 문제를 내는 것이다. 세분화해서 나타낸 분야별로 특성이 상당히 다른 편인데, 함수방정식은 해석적 측면보다는 조합과 정수의 아이디어를 차용하는 경우도 많으며, 하나의 체계를 쌓아 나간다는 느낌이다. 그에 비해서, 부등식은 아무래도 해석적인 다양한 도구를 이용하여 문제 자체를 지향하여 푼다는 느낌이 강하다. 고등부로 올라갈수록 다양한 이론을 배우게 되며, 여기에서 SOS법
[8], MV법
[9], 이것을 더욱더 심화한 SMV법
[10], UMV 등도 배우게 된다. 미적분을 사용하는
젠센 부등식도 있으며, 최후의 무기로 전미분도 존재한다. 하지만 역설적으로 이러한 기법들 때문에 부등식은 올림피아드에서 거의 사장되었다. KMO는 물론이고 IMO에서도 부등식 문제의 제 0의 출제기준은 앞서 서술된 고등기법들
[11]로 문제가
안 풀리는지를 체크하는 것이다.
[12]함수의 경우 예외가 없는 한 주로 코시 방정식 노가다를 치게 된다. 또는 차분법이라는 걸 이용하게 되거나
[13] 미분(고차식의 최대,최소를 구할 때)을 하거나 등등. 선행을 많이하면 노가다로 비교적 쉽게 풀 수 있기에
주입식에 강한우리나라 학생들이 전통적으로 잘하는 분야라고 일컬어진다. 물론 대수적인 재능이 따로 있는 학생도 분명 있긴 하다. 대수를 잘하려면
미적분은 일단 제쳐두고 식에 대한 발상이 중요한데, 딱히 이 부분을 잘하기 위해 다른 분야와 차별되게 특별히 요구되는 능력은 없고,
전체적으로 수학을 잘하기 위해 필요한 몇몇 주요 실력만 갖추면 된다.
2016년에 중등 교육과정에 가깝게 출제한다는 말이 공식적으로 기재되면서 코시-슈바르츠 부등식은 앞으로 잘 나오지 않을 것으로 예상된다.
2016년에 이어 2017년에도 KMO 중등부 1차에서 대수가
단 한문제도 출제되지 않았다.
[14] 교과과정에 가깝게 출제하기 위해 어려운 부등식 문제들을 낼 수 없게되었기 때문인 것으로 예상된다.
Number theory
이 분야는 고등학교 과정에서 나오지 않는, 대학의 기초 정수론을 다루고 있다. 소수의 성질을 주로 다루며, 합동식, 부정방정식 등은 전부 이 분야. 깊게 들어가면 원시근, 펠 방정식, 루카스 정리, 르장드르 부호, LTE
[15]무한강하법,
대수적 정수론 등을 배우기도 한다. 수에 대한 이해와 직관이 중요하며, 어렵게 내면 정말 어려운 분야이다.
[16] 하지만 2016년, 정수 스타일 문제가 7~8문제정도 나와서 대수를 잘하던 사람들이 폭락하는 현상이 일어났다. 추천도서로는 마두식의 정수론, 장환수학 정수론, KMO 바이블 등이 있다. 1차에서는 사실 나누어떨어짐이랑 대수만 잘 쓰면 다 맞출 수 있다.
[17] 실제로 마두식의 정수론 한권이면 중등 KMO는 거의 다 맞출 수 있다고 한다.
Combinatorics
이산적인 구조에 대해 다루는 분야로, 1차에서는 주로 경우의 수에 관한 문제가 출제되지만 2차에서는 범위가 다양하다.
[18] 경우의 수,
순열,
조합,
집합론, 그래프 이론,
게임 이론 등을 물으며, 가끔씩
피보나치 수열과 비슷하게
점화식을 세우는 문제가 나오기도 하므로
수학 II의 수열 부분과
확률과 통계의 경우의 수 부분을 공부하는 게 좋다. 자신의 머리만으로 주어진 상황과 알고 있는 이론의 관계를 이끌어 내야 하기 때문에 더 어렵다. 1차에서는 난이도가 평이하나 2차의 난이도를 올리는 주범. 각 시험의
최종보스 역할을 톡톡히 하는 분야이며, 주로 KMO 4번과 8번, FKMO 3번과 6번에서 똬리를 틀고 앉아 학생들을 농락하곤 한다. 이러한 추세는 2015년 기준으로 최근 IMO 시험의 트렌드를 반영한 것으로
[19][20], 최근 몇년간 IMO에서는 조합 문제가 6번으로 나왔다.
[21] 우리 나라 학생들이 외국에 비해 잘 못하는 분야이기도 해서
[22], 우리 나라 IMO 성적은 조합분야에 달려 있다고 해도 과언이 아니다.
많은 학생들이 조합을 가장 싫어하는 이유는 해도 실력이 별로 늘지 않고 그렇다고 안해도 그렇게 많이 떨어지는 것 같지는 않는 기적의 느낌을 제공하기 때문이다. 딱 느낌이 부등식과 정 반대적인 측면이 강하고, 조합을 잘하는 애는 처음부터 잘한다. 정말 다른 과목은 지지리도(...) 못하는데 조합은 기가 막히게 잘하는 학생들을 심심치 않게 볼 수 있다. 그렇다고 조합을 잘하면 꼭 모든 분야를 잘한다는 보장도 없어서 실제 조합은 한국 해당 학년 대장급 학생들이 기하실력이(이것도 공부와 보조정리 많이 알면 도움이 되긴 하지만 기본적인 기하 센스라는 것이 있고 하다못해 부등식 문제도 분명 타고난 재능이라는 것은 있다.) 완전 꽝이어서 IMO에 나가지 못한 안타까운 경우도 있다.
Geometry
유클리드 기하학을 다루며, 대부분의 경우 논증기하학의 풀이로 푸는 것을 기본으로 한다. 다른 분야에 비해 보조정리가 매우 많으며, 중학교 2,3학년 과정의 삼각형의 내심·외심·무게중심, 닮음, 삼각비, 원의 성질 외에도
스튜어트의 정리,
메넬라우스의 정리, 제2코사인법칙 정도는 기본 중의 기본이다. 보조정리를 사용해도 정 안되는 경우 반전기하학, 해석기하학, 복소기하학
[23]을 사용하여 다른 관점에서 보고 계산하기도 한다. 타 분야에 비해 노력이 중요한 분야다. 알고 있는 보조정리의 개수에 따라 문제를 푸는 시간이 비약적으로 단축될 수 있으며, 우리 나라 학생들이 선호하고 잘하는 분야이기도 하다. 기하또한 보조정리(lemma)를 얼만큼 외우느냐와 정리를 얼마나 많이 아느냐가 관건이다. 대치동 목동의 학원가(cms, 엠솔, 올림피아드, 미탐.....)
[24]에서 꼭 수업을 들어야하는 과목 중 하나다.
중등 kmo같은 경우 기하는 기본적으로 3개 이상 맞아야지 수상권이다. 또한 중등2차에서도 가장 풀 만하고 승부를 걸어야 할 부분이 기하다. 기하학 머리는 좀 딸리지만 대수/정수가 뛰어난 학생들은 위에서 노가다로 표시한 해석/복소 기하학을 사용하기도 한다. 대신 이 두 방법의 치명적인 단점은 각각 좌표 계산의 복잡과 원, 교점 계산의 어려움이다. 그래도 굳이 쓴다면 쓰는 경우도 많다. kmo 1차에서는 정식 풀이는 아니지만 정밀작도
[25], 극단법
[26] 이라는 되도 않는 엉터리
이긴 하지만 매우 유용한 편법을 이용하기도 한다.
[27]위의 서술 중 해석기하는 흔히 학교에서 배우는 xy 평면에서 계산하는 직교
좌표계(혹은 데카르트 좌표계)를 이용하는 것을 말하는데 고등부에서는 이보다는 간단한 기하학적 성질과 함께
복소수나 무게중심 좌표계(barycentric coordinate)로 풀면 오히려 논증적 풀이방법보다 더 깔끔하게 풀리는 경우도 꽤 있어서 고등부 2차 이상을 바라보는 학생이라면 반드시
복소수와 barycentric 좌표계가 뭔지 공부해두는 것이 좋다. 복소수법과 barycentric coordinate 모두 원이 여러개 등장하는 문제에서는 계산이 너무 복잡해지는 경우가 많아 쓰기 어려울 때도 있는데 원이 많이 등장할 때도 원의 중심 등 원의 특징적인 점들에 대해서만 문제에서 이용하면 풀리는 경우가 상당수 있어 노가다 법도 반드시 익혀둬야 한다. 물론 논증풀이는 우아함에 있어 거의 99% 이상의 문제에서 노가다를 압도하며 사실 기하를 올림피아드에서 다루는 이유도 논증으로 풀어보라는 것이다. 하지만 학생 입장에서 시험장에서 우아함만 찾다가 0점 받는 것 보다는 개노가다 풀이를 하더라도 완벽하게 풀어서 점수를 따는 것이 개인에게 이득인 점을 생각하면 반드시 공부해야 한다.
중등부의 경우 공식적인 1차 시험이 존재한다. 간혹 Pre-KMO(PKMO)라고 하기도 한다.
주로 5~6월에 있으며, 4시간에 20문제를 푸는 형식으로 치러진다. 100점 만점이며, 배점 구성은 4점 4문제(1~4번), 5점 12문제(5~16번), 6점 4문제(17~20번)의 구성으로 되어 있다. 각 4분야에서 5문제씩 출제한다.
- 2016년에는 이 원칙이 지켜졌다
고보기는 좀 그렇다. 대수와 혼동되기 쉬운 정수 과목의 특성상, 대부분의 문제를 부정방정식으로 도배해 놓아서 그것만 놓고 보면 정수만 9문제 나온 꼴이 되었다.[28] 뒤에서 서술할 2차 시험 및 FKMO의 크고 아름다운 주어진 시간을 보면 알 수 있듯이, 문제의 난이도 자체는 별로 낮지 않다.[29] 2008년부터 쉬워지고 있는 추세이며 2007년까지 50점 내외였던 동상 커트가 60대 중후반까지 올라가기도 했고 현재진행중이다. 모 학원은 7명의 선생님이 같이 풀어서 올린 정답에서 총 7회를 걸쳐 수정되었고, 점수를 계산해보면 금상 컷 아래이기 때문에 "선생님 7명이 풀어서 은상을 받았어요" 가 유행어가 되기도 했다. 그만큼 실수하기도 쉽고 문제도 어렵다. 즉, 처음에는 시간 제한을 두지 않고 실수 없이 문제를 푸는 연습을 하자.
- 2017년 시험은 사람들마다 평이 갈린다. 대부분은 작년보다 조금 더 어려워졌다 라는 반응이다. 0점 방지 문제가 더 쉬워졌고 100점 방지 문제가 더 어려워 졌다. 특히 가형 7번은 이번 기하 문제중에 가장 어렵고 까다로운 유형이다. 여러 학원에서 이번 상 컷이 10점 정도 내려갈것으로 추측하고 있다. 결국 동상컷은 54점, 장려컷이 45점. 허나 이번 KMO의 등급컷이 하락한 이유는 중3이 영재고입시일이 바로 KMO 다음날이라 KMO에 지원하지 않아서 등급컷이 폭락하였다는 설도 유력하다. 중3은 실력으론 초등학생 및 중1,2 와 비교할 수 없고, 경력도 넓고, 무엇보다 KMO을 여러 해 치면서 경험을 많이 하기 때문이다.
- 2018년에는 다시 난이도가 하락하였다! 우선 기하가 매우 쉬워서 6점짜리 문제조차 단 세 줄의 풀이로 풀리는 수준이었고, 정수도 매우 쉬웠다.그러나 많은 대수 문제가 정수와 결합하여 나와 대수 잘하는 학생들 중 고전을 겪은 학생들도 있긴 하다. 다만 해석과 조합에서 실수를 유발할 수 있는 문제가 많아서 커트는 예년과 비슷하거나 조금 더 올라갈 것으로 보인다.
고등부는 지원 시 서류 및 자기소개서를 제출하는 서류전형을 가장 먼저 겪게 되며, 서류전형에 통과할 경우 한 달간 통신강좌를 개시한다. 강의 내용을 주고 그것으로 자습을 하게 하는 방식이며, 4주간의 강좌 후 5~6월 경 수행평가가 실시된다. 이것에 대한 비판이 있다면 최근 IMO 실적이 이것 때문인지 떨어졌다는 비판이 있다. 우연의 일치인지 이러한 서류 면접형 방식이 정착된 2014 KMO에서 선발된 대표팀이 IMO에서 줄곤 1~2위를 하다가 급격히 7위로 추락(잘했다는 소리도 있으나 전체적 성적이 떨어진 점도 있다)했다는 것이다. 사교육 방지용이라지만 애초에 KMO라는 것부터가 수준이 사교육을 안 할 수가 없는 어려운 난이도이기 때문에...
그런데 사실상 서류전형에서 떨어지는 사람은 그리 흔하지 않고
[30], 통신강좌만으로 수행평가를 대비하기에는 한계가 있기 때문에
[31] 이 둘은 형식에 가깝다는 평을 받고 있으며, 수행평가의 형식이 중등부 1차 시험과 동일하기 때문에 말만 수행평가지 실제로는 교묘하게 위장한 고등부 1차 시험이라고 볼 수 있다. 단 난이도 면에서 수행평가를 중등부 1차 시험과 동일하게 봤다면 오산. 중등부에 비하면 아스트랄하게 어렵기 때문에 커트라인조차 매우 낮은 편이다. 수행평가로 명칭이 변경된 이후에는 상을 따로 수여하진 않으며 2차시험 대상자를 발표하는데 보통 커트라인이 20~30점대이며, 극단적으로
10점 후반~20점 초반대로도 통과하는 경우도 있다.
궁금한 사람, 특히 이 글을 본 수학과 학생들 중 “훗, 겨우 미성년자 경시 주제,” 라고 생각한 사람들은 당장 위 사이트에서 문제를 찾아 풀어보기 바란다. 참고로 이 문제들은 고작 예선전에 지나지 않는다. 물론
불쌍하니 0점 방지 문제가 몇 개 정도 있다. 예를 들면 2014년 중등부 1차시험 18번 문제
[32]와 이번 2016년 1번은 고등학교 1학년 과정만으로도 충분히 풀 수가 있다.
2017년부터는 약간 복잡한 방식으로 전형을 실시한다. 일단 과학고~영재고 학생을 제외한 일반고 학생 등만 응시할 수 있는 오일러 부와 전체 참가인 가우스 부로 분리되고, 각 전형별로 우수 성적자에게 금상~장려상
[33]을 준다. 또한 형식상이지만 실시되었던 1차 시험 교육 또한 폐지되었다. 그런데 국가 대표는 오일러 부와 가우스 부에서 동시에 뽑는다.
1차 시험이 일정 점수를 넘은 사람을 따로 모아, 여름학교를 개최한다. 여름학교는 보통 11박 12일의
놀자판 캠프 형식으로 치뤄지는데, 사실상 국가대표 선발에 큰 의미는 없다. 그야말로 빚 좋은 개살구.
애초에 중등부는 난이도가 쉽고 고등부는 커트라인이 낮아 1차 시험이 그렇게만치 큰 변별력이 없는 데다가, 2012년까지만 해도 2차는 2~3주밖에 안 남았고, 교육과정은 어지간한 대치동 학원보다도 떨어지는 데다, 날씨도 덥지, 심하면 영재학교 입시(캠프) 일정과 여름학교 일정이 겹치기 때문에 오히려 안 가는 것이 남는 장사가 되기도 한다.
특히 2010년에는 고득점을 얻은 중·고등학생들이 대거 빠져 할 수 없이 지역동상으로 간신히 합격한
초딩이 입교 대상자로 선발되기도 했다.
[34] 오죽했으면 여름학교 조교였던 강사들이 "작년에 FKMO 성적우수 특례로 1차 건너뛰고 여름학교 참가한 학생을 제외하면
여름학교 참가한 학생 중 2차 금상 받는 학생이 손에 꼽힐 정도였다"고 할까.
여학이라고 줄여서 부르기도 한다. 수준은 겨울학교보다 다소 낮은 편이나, 많이 놀 수 있다는 점 때문에 가는 사람들도 있다고 한다.(...)
여름학교 수료자에 한해서 여름 통신강좌가 우편으로도 발송되고, 사이트를 통해서도 볼수 있다. 보통 8호로 완결되며, 겨울 통신강좌보다는 아니지만 유익한 내용이 많으니 해당되는 학생이라면 버리지 않고 읽기로 하자. (여름은 홀수, 겨울은 짝수)
공부하느라 여름학교를 가지 않은 고등부는 구글 홈페이지를 통해 KMO 홈페이지를 우회하여 통신강좌를 다운받을 수 있으니, 시도해보기 바란다.
2차는 웬만큼 수학을 잘하지 않는 한 통과할 수 없다.
과거에는 8월 경에 시행했지만, 2013년부터는 11월에 시행하는 것으로 공식 변경되었다. 형식은 오전과 오후, 각각 2시간 30분의 시간 제한에 4문제씩, 서술형 8문제로 치뤄진다. 각 4분야에서 오전 1문제, 오후 1문제씩 출제된다. 문제 수는 적지만 서술형인데다 어려워서 8문제를 완벽하게 풀어서 내는 사람은 손에 꼽힌다. 각 문제당 최대 7점씩 총 56점이며, 답만 적는 경우, 혹은 문제를 풀지 못하고 핵심 아이디어를 적어 냈다 하더라도 1점~2점밖에 못 받고, 풀이를 모두 완성했다 하더라도 빠뜨린 경우가 있거나, 부등식 문제인데 등호조건을 쓰지 않았다던가, 서술이 미흡한 부분이 있다면 4~6점으로 감점되기도 한다.
[35] 4~6점으로 감점되면 다행이지 0~1점 받는 학생도 수두룩하다.
대부분의 경우 오전 4문제 중에 4번, 오후 4문제 중에 7·8번은 아예 접근을 불허하는 문제로 출제된다.
[36] 학원가에서도 갖가지 뻘짓을 다 해서 겨우겨우 풀고는 3페이지가 넘는 넘사벽급 노가다 풀이를 올리기도 한다. 또한 고등부 문제와 그에 상응하는 중등부 문제가 비슷한 풀이 방법이나 비슷한 아이디어, 키워드를 공유하고 있는 경우도 있고, 2011년부터는 아예 고등부 문제 중에
상대적으로 쉬운 문제의 경우 중등부에 동일한 문제를 출제하기도 했으며, 만약 중등부인데 넘사벽 문제가 나왔다면, 시험이 끝나고 학원 사이트/KMO 커뮤니티 등지를 찾아보면 '그 문제는 고등부 몇 번과 문제가 동일했다는' 소식을 들을 수 있을 것이다.
2011~2012년의 금상 커트라인을 예로 들면, 중등부는 5문제(31점 내외. 대개 오전 3문제, 오후 1문제+부분점수), 고등부는 3문제 반(24점 내외. 대개 오전 2문제, 오후 1문제+부분점수) 정도로 생각되는 듯.
[37] 다만 후술하겠지만 이 두 번은 난이도가 상당히 높았다.
사실 채점을 해본 사람에 의하면, 의외로 채점 기준은 매우 단순한 경우가 많다. 기본적으로 모범 답안에서 중요한 과정이 되는 스텝마다 부분 점수를 주는데, 그 과정이 '매우 간단한' (문제만 보고 바로 생각할 수 있는 수준의) 것일 수도 있다. 즉, '에라 모르겠다'라고 문제 조건을 대충 변형해서 써놓았더라도 문제 풀이의 과정에 들어간다면 1~2, 많으면 3점도 받을 수 있다! 지나치게 장황하게 쓰기보다는 가능성이 있는 과정을 유도해 내는 것이 중요하다.
다만 모든 문제가 그렇듯
모법 답안은 말 그대로 문제를 보고 해낼 수 있는
모범(또는 평범한) 풀이일 뿐 나올 수 있는 유일한 풀이가 아니기 때문에 가끔 예상도 안 된 풀이가 나오기도 한다.
IMO에서는 모범 답안 외에 제시된 풀이 중 모범풀이보다 훨씬 나은 풀이이거나 굉장히 우아한 풀이를 제시할 경우 등 가치가 있다고 판단되는 경우 special prize를 준다. 근래에는 2005년 IMO 3번 문제에서 3변수 부등식 문제를 n변수 문제로 확장시켜서 풀었던 학생에게 특별상이 주어졌다.
2017년 KMO 2차는 기하가 해탈할 정도로 쉬웠고, 조합은 매우 어려워 상이 대수와 정수에서 결정된다는 의견이 많다. 대수은 키 포인트만 알면 쉽게 풀 수 있었다는 평이고, 정수는 1번은 더블카운팅
잠시만 이거 정수라 하지 않았나, 2번은 최대최소 대입하면 되었다. 3번은 좀 어려웠다는 평이였다. 특이하게 조합이 한 문제였고, 정수가 세 문제였다. 몇년동안 계속 나오지 않았던 부등식이 대수 1번 문제로 나왔다. 대수 2번 풀이가 특이하여 받아들이기 어려운 학생도 많은 듯 하다.
2018년 중등부 2차의 경우 정수, 대수에서 서너문제 이상 푸는 사람이 대부분일 정도로 난이도가 쉬웠으며 타 기출문제를 그대로 가져다 쓰는 등 난이도 관련 논란이 있었다.
[38]금상커트의 경우 4,5문제를
완벽히 푸는 것으로 알려져있다.
중, 고등부 KMO 2차 시험에서 각각 상위 20명, 60명 정도를 선발한다. 중등부는 금상 상위권, 고등부의 경우 금상 거의 전체~은 상위 50% 정도가 해당된다. 일반고 출신은 동상을 받아도 입교하는 경우가 있다. 2주 정도로 운영되며, 1월 초, 중순을 잡아먹는다. 매주 주말에는 FKMO와 같은 형식의 '겨울학교 모의고사'가 있으며, 미미하게나마 13인 선발에 반영된다.
[39] 진짜배기 실력자들이 모이는 곳
으로, 이곳에 한번 가면 내로라하는 실력자들과 교분을 쌓으며 신나게 마이티를 치면서 밤을 새게 될 것이다. 그러니만큼 보통은 소위 '현역'이라 불리는 고1~2학년 최상위권 학생들이 들어오지만, 고등부 겨울학교에 중학생, 심한 경우
초등학교 5학년이 참가한 적도 있었다!
[40]2017년 KMO에는 무려 "'4학년"' 까지도 참가하게 되었다! (이 학생은 실제로 성대경시를 자기 학년 3학년 이상의 문제를 풀어도 거의 만점이 나온다고 한다.)
보통 시험이 없는 날에는 아침에 교수 강의, 점심에 조교 문제 풀이, 저녁은 자율학습을 하게 된다. 자율학습은 그 다음날 조교가 풀어줄 문제이며 난이도가 입교하고나서 점점 헬게이트가 된다(...) 초반에는 열성적으로 푸는 경우가 많지만 후반으로 갈수록 참여율이 저조해진다. 어차피 꼭 풀 필요가 없기도 하고. 보통 푼 사람이 수업시간에 풀이를 적으며 어려워서 푼 사람이 없으면 조교가 풀어준다.
이런 자료들을 모으고 모아서 매 차수 겨울학교마다 연습문제 풀이집을 발간하기도 한다.
겨울학교 교육 과정은 여름학교와 비슷하다고 한다.
겨울학교 모의고사에서 일정 이상의 성적을 거두면 다음해 kmo 1차(수행평가)를 면제하고 2차시험으로 곧장 올 수 있게 한다고 한다.
Final KMO
예년 고등부 2차시험 동상 이상이거나 중등부 겨울학교 수료자에 한해서 본다. 최종 13인 선발에서
매우 큰 비중을 차지하는 시험이며, 거의 이 시험과 TST로 대표 선발이 결정된다고 해도 과언이 아니다.
[41][42]형식은 보통 3월 말 쯤 토/일 2일간 치뤄지며, 각각 3문제에 4시간 30분의 제한시간으로 응시한다. 이는 IMO와 같은 형식이다.
문제의 난이도는 매우 어려우며, FKMO에서 수상경력이 있는 사람들은 비록 13인이나 대표가 되지 못한다고 해도 수학경시 바닥에서 고수라고 불리며 네임드가 된다. 수상은 최우수상/우수상/장려상의 3가지로 분류되며, 가장 고득점을 달성한 사람이 최우수상을 받는다. (즉, 1명...) 보통 입상권은 3문제 선에서 결정되는 편. 2차시험보다 난이도가 훨씬 어려운 걸
[43][44] 감안하면 매우 커트가 높은 편이다.
[45] 중학생은 장려상만 받아도 매우 잘하는 것이라고 할 수 있다. (최우수상은 거의 무조건 대표로 직결되는 그야말로 엄청난 상이다.
사실 TST 못보면 대표 못된다) 이 시험의 결과 발표와 13인, 교육대상자의 발표는 거의 동시에 난다.
모든 KMO의 일정 중 마지막 시험이다.
[46] Team Selection Test의 약자 유일하게 교수들이 출제하지 않으며, 비밀로 간주되어 엄중하게 보관되고 있는 그 해의 IMO Shortlist에서 6문제를 적당히 뽑아 출제한다. 거의 Shortlist의 넘버 4 이상으로 출제되어, 난이도는 굉장히 높다. 응시자는 단 13명
[47]이며, 이 시험으로 대표 6명을 선발한다. 워낙 상위 클래스의 사람에게만 열려 있는 시험이므로, 존재 자체를 잘 모르는 사람도 많다.
고등부 시험의 경우 제 25~26회 KMO(2011~2012)가 어렵기로는 탑을 달렸으며
2012 KMO 고등부 8번(정수조합)은 한명도 제대로(7점을 맞은) 푼사람이 없다는 출제자의 발언이 겨울학교에서 발설되었다. 너무 어렵다는 의견 때문인지 27회 KMO와 FKMO의 문제 난이도는 예전에 비해 대폭 낮아졌다.
사실 KMO의 난이도를 논하는 것은 매우 무의미한 일이다. KMO 관계자들은 검토나 난이도를 조절할 여력이 없기 때문이고, 반대로 만점이 나와 변별력을 잃는 것도 아니기 때문이다.
1차 시험의 난이도는 2008년 시험부터 중등부의 경우 상당히 낮아졌으나 고등부는 이전과 별로 차이는 없어보이며 2차시험의 난이도는 중, 고등부 모두 이전과 별로 차이가 없다. 어차피 2차 시험은(특히 고등부는) 할 애들만 하고 어차피 거의 사교육을 받은 애들이기 때문에...
그리고 2016년 현행 교육과정과 연계를 강화해 난이도를 낮추겠다는 공지 후 정말 역대급으로 쉬운 난이도가 나왔다. 그리고 대수 자체가 중학교와 연계성이 별로 없어서인지 대수는 단
1문제만 나왔다. 그 대신 정수가 9문제. 실제로 동상컷 74점 에 장려컷 68점이다.
[48] [49] 고등부는 한 두문제 정도를 제외하면 이전과 별 차이는 없다. 커트가 5~10 점 정도 올라갈 거라는 예측은 있다.
다만 이 시험의 커트라인 상승에는 기하가 큰 영향을 주었는데, 문제 오류 1개와 정밀작도시 바로 공원점이 나오는 문제 1개, 그리고 맨 마지막 기하 문제는 등각켤례선(isogonal line)만 알면 바로 직각 삼각형인 것이 증명되어 넓이를 구할수 있는 문제로 나왔기 때문이다...
그리고 고등부 커트라인에는 변동이 없는 것으로 드러났다.
2017년에는 영재학교 시험 전날에 kmo를 봐서 3학년 응시자가 크게 줄고 시험 난이도도 어려워 장려커트가 다시 40점대로 떨어졌다.
올해는 난이도가 작년에 비해서 쉬웠으며 커트라인이 다시 높아질 것으로 보인다.
